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渠县:夯实基础 做实两项改革“后半篇”教育布局

达州发布网消息(欧军)渠县立足县情乡情,科学把握基础教育学校布局调整的方法路径,坚持正确政治方向、教育观念和办学模式,全力做好两项改革“后半篇”文章,积极回应广大群众诉求与期盼,有效治理“渠县校点布局不完善”“大校额”“大班额”等群众关心的热点问题。

集思广益,探寻调整路径。一是谋划启动早。按照省、市、县做好两项改革“后半篇”文章的要求和县委主要领导的指示,渠县教科局对学校布局调整工作早谋划、早研究、早启动:2020年5月我局成立工作专班,与“四川师范大学基础教育专家团队”合作,对全县教育资源进行专题调研,历时4个半月,于9月底形成了《渠县学校教育资源调研报告》,为起草《工作方案》奠定了基础;2020年8月即着手起草《渠县学校布局调整规划方案》。经广泛征求教师、专家、社会人士和相关部门意见,进行了20余次修改,最后根据渠县深改组会议审议意见和县主要领导的指示,并积极与市教育局沟通对接,修改完善该方案。二是发展思路明。按照“幼儿园就近就便、小学向乡镇集中、初中向中心城镇或片区集中、高中向县城集中、资源向寄宿制学校集中”的思路,推动普通高中进城进县、义务教育集中集约、学前教育普及普惠。二是调研基数准。县教科局领导班子分片负责,对全县师资力量等基础数据进行摸底,全面掌握两项改革后全县镇村学龄人口居住分布情况、各镇(街道)学校需求情况,做到思路清、底数明。截至2021年8月底,全县“空心学校”撤并工作已经全面完成,全县学校有减有增、有撤有建,整合了办学经费,降低了管理成本。

乘势而上,优化学校布局。一是撤并薄弱学校。2021年渠县撤并生源少、条件差、质量低的300人以下小规模学校21所,村小(教学点)23个,按照“公益为主、教育优先,综合利用、分类解决”的思路,多措并举盘活学校撤并整合后的闲置资源,有效缓解“城镇挤、乡村空”问题。二是规划新建学校。城区规划的学校建设“十二新两改一扩”15个项目,达州应用职业技术学院、渠县一小北城校区、渠县实验幼儿园东城园区、渠中高中部4个项目平稳有序建设,渠县经开区实验学校、渠县三中、渠县职业中专学校3个项目正在做前期准备工作。项目建成后,将有效化解“大班额”“大校额”现象。三是多种模式办学。通过“名校办分校、名校+、教学联盟”等多种模式办学,品牌带动、示范引领、优质辐射,扩大优质教育覆盖面,有利于促进全县教育内涵发展、均衡发展、高质量发展,彰显渠县教育名片效应,基本建成川东教育目的地。四是附设幼儿园独立办园。结合城镇化进程实际,落实住宅小区配建幼儿园政策,2021年已剥离规模较大、办园效益好、社会声誉高的7所学校的附属幼儿园,办成独立建制的幼儿园,实行幼、小分离,打造城区幼儿园为引领、中心幼儿园为骨干、乡村幼儿园为基础的学前教育网络,促进学前教育内涵发展。五是调整学校办学层次。根据“初中进镇、高中进城”原则,逐步缩减农村高中的招生规模,适时调整招生难、规模小、效益差的农村高中的普通高中和乡镇九年制学校初中办学层次。今年已停止给渠县三中下达普通高中招生计划,逐步取消渠县三中艺体高中班,到2023年完成渠县三中办学层次调整,办成一所优质初中学校。

协调发展,高效平稳推进。一是行动迅速高效。渠县教科局善于把握时间节点,步步为营,稳步推进,行动迅速果断,效果立竿见影。渠县学校7月7-9号陆续放假,县教科局抓住机会,10号立即采取行动,一天之内,完成今年21所学校的撤并、7所幼儿园的独立和校长(园长)的人事任免工作,新校长及其行政班子当天下午全部到位;8月17日,渠县教科局举行基础教育学校布局调整部分学校和幼儿园机构设置授牌仪式,行动迅速、工作之高效、效果之良好,堪称示范。二是工作平稳有序。教育涉及面广,牵涉人员多,情况较为复杂,对于学校布局调整,渠县上下整体关注度高。在渠县县委、县政府决策下,教科局坚决执行,迎难而上,精心组织,扎实工作,整个过程实施下来,平稳有序,反映良好,无一点不和谐声音、无一例信访案件、无一条负面消息,充分体现了渠县教科局的执行力和驾驭全局的能力,充分体现了广大教师讲政治、顾大局的品格和素质、也充分证明了学校布局调整顺应民意、深得民心。

责任编辑:唐军

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