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大竹:坚持“五最三跳”标准推进“大学习大讨论大调研”活动

“在‘如何把握新时代大竹在全国全省全市发展中所处的历史方位’专题讨论中,大家立足进一步认清新时代大竹县情,积极发言、各抒己见,讨论大竹在全国全省全市发展中的比较优势和位置坐标,分析把握经济社会发展阶段性特征,谋划事关大竹发展全局的重大问题,进一步明晰大竹未来发展路径和举措;讨论现场气氛十分热烈,在交流互动中深化了认识,在思想碰撞中凝聚了共识。”据大竹县委领导介绍,这是该县迅速在全县范围内掀起“大学习大讨论大调研”活动高潮的一个具体举措。

近段时间以来,大竹县委积极响应四川省委号召,紧密结合县域特点,深刻剖析活动要点,坚持“五最三跳”标准,推动“大学习、大讨论、大调研”活动闯出大竹经验、走在全省前列。

该县坚持学习为先,凝聚“治蜀兴川新起点”的最高认识。以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,引导竹乡人民从时代性、实践性、创新性、人民性等方面将新思想深学细悟,进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”,更加坚定自觉地用新思想引领新征程,更好地担负起新时代赋予的新使命。坚持责任为基,掀起“全县上下总动员”的最快行动。县委及时召开常委会(扩大)会议,传达学习省委彭清华书记在全省读书班上的重要讲话精神,并审议通过《实施方案》,明确各级各部门责任分工,提出了“提高站位凝聚最高标准认识、迅速开局确保最高水平履职、务实创新提交最高质量答卷”的工作要求;同日,各级各部门党组织迅速进行传达学习。坚持保障为辅,配强“各级干部齐参与”的最强班子。县委成立由县委书记任组长的活动领导小组,领导小组办公室下设“六个专班”,并由相关部门抓好活动督促指导,确保活动实效。坚持破题为要,实施“调研课题全覆盖”的最实举措。县委结合实际,分别对“大学习”和“大讨论”的活动内容、责任单位、开展形式、完成时限进行了明确;研究确定“大调研”活动以“2+19+N”模式开展:2个县级综合性调研课题,19个县级重点调研课题,N个开放性课题,鼓励各级领导干部积极广泛参与。坚持务实为本,谋求“破解县域发展瓶颈”的最佳效果。采取集中学习与个人自学相结合、请进来辅导学习与走出去调研学习相结合等多种方式,将“四大重点内容”学深学透;通过专题学习会议、中心组会议、党支部大会等方式,围绕“六大专题”开展大讨论;深入基层、深入一线、深入群众,围绕发展、制度和民生瓶颈,扎实开展系列调研活动,确保学懂、弄通、做实。

该县坚持问题导向、对标看齐,跳出大竹看大竹。通过走下去发现问题,明优势、找短板,察实情、寻实策;通过走出去开阔视野,对标先进找准差距,进一步解放思想、理清思路、加压奋进;通过走上去对表政策,及时掌握政策信息、决策信息,系统梳理,深入研究,拿出解决问题的实招硬招。4月中旬,县委书记、县长一起带队赴成都、简阳、宜宾、南充等地,围绕如何培育支柱产业、布局重大项目、发展特色产业等问题开展专项调研,学习经济发达地区发展经验,进一步谋划县域“加快发展、加速转型、追赶超越”之路。坚持全域覆盖、政民互动,跳开活动抓活动。在5月份,全县将分批次开展县级部门、乡镇(街道)党政“一把手”读书班;运用新媒体,建好网络新阵地,搭建起县、乡(镇)、村三级学习交流、上传下达、研究讨论和答疑解惑的全新平台,确保全民参加学习、全员参与讨论、全域开展调研,实现“三大”活动全覆盖。坚持闯出经验、力争前列,跳起摸高促成效。该县将把活动中通过学习得到的启发、讨论达成的共识、调研形成的经验,转化为推进供给侧结构性改革、实施乡村振兴战略、打好“三大攻坚战”等重点工作的强大动力,为主动融入省、市发展战略,建设繁荣时尚美丽和谐大竹筑牢坚实的基础。

责任编辑:张轶

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